中醫(yī)文化走進(jìn)校園

中醫(yī)藥文化是我國(guó)寶貴的文化財(cái)富。近年來，國(guó)家倡導(dǎo)中醫(yī)藥文化進(jìn)校園，這將有利于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，普及中醫(yī)藥知識(shí)，培養(yǎng)中醫(yī)藥預(yù)備人才，促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展。為了使學(xué)生更好地接受及學(xué)習(xí)中醫(yī)藥文化，可選擇在學(xué)校開展中醫(yī)藥講座，組織參觀植物園，中醫(yī)治療方法示范等方式進(jìn)行中醫(yī)藥文化教育。調(diào)查顯示，中醫(yī)藥文化進(jìn)校園不僅提高了學(xué)生學(xué)習(xí)中醫(yī)藥文化的興趣，弘揚(yáng)了中醫(yī)藥文化，增強(qiáng)學(xué)生的文化自信，而且可增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活。
近年來，國(guó)家大力支持中醫(yī)藥事業(yè)，尤其是中醫(yī)藥的傳承與發(fā)展。2016年國(guó)務(wù)院發(fā)布《中醫(yī)藥發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃綱要（2016-2030年）指出要推動(dòng)中醫(yī)藥進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)家庭，將中醫(yī)藥基礎(chǔ)知識(shí)納入中小學(xué)傳統(tǒng)文化、生理衛(wèi)生課程”1。中小學(xué)生處于教學(xué)的啟蒙階段，更易接受新鮮事物，是中醫(yī)藥文化最佳的傳承人，因此，開展中醫(yī)藥文化進(jìn)校園活動(dòng)，對(duì)弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化、培養(yǎng)新一代中醫(yī)藥文化的傳承者，具有深刻的意義。