中醫(yī)文化走進(jìn)校園
中醫(yī)藥文化是我國(guó)寶貴的文化財(cái)富。近年來,國(guó)家倡導(dǎo)中醫(yī)藥文化進(jìn)校園,這將有利于弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化,普及中醫(yī)藥知識(shí),培養(yǎng)中醫(yī)藥預(yù)備人才,促進(jìn)中醫(yī)藥事業(yè)的發(fā)展。為了使學(xué)生更好地接受及學(xué)習(xí)中醫(yī)藥文化,可選擇在學(xué)校開展中醫(yī)藥講座,組織參觀植物園,中醫(yī)治療方法示范等方式進(jìn)行中醫(yī)藥文化教育。調(diào)查顯示,中醫(yī)藥文化進(jìn)校園不僅提高了學(xué)生學(xué)習(xí)中醫(yī)藥文化的興趣,弘揚(yáng)了中醫(yī)藥文化,增強(qiáng)學(xué)生的文化自信,而且可增強(qiáng)學(xué)生的身體素質(zhì),豐富學(xué)生的課余生活。
近年來,國(guó)家大力支持中醫(yī)藥事業(yè),尤其是中醫(yī)藥的傳承與發(fā)展。2016年國(guó)務(wù)院發(fā)布《中醫(yī)藥發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃綱要(2016-2030年)指出要推動(dòng)中醫(yī)藥進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)鄉(xiāng)村、進(jìn)家庭,將中醫(yī)藥基礎(chǔ)知識(shí)納入中小學(xué)傳統(tǒng)文化、生理衛(wèi)生課程”1。中小學(xué)生處于教學(xué)的啟蒙階段,更易接受新鮮事物,是中醫(yī)藥文化最佳的傳承人,因此,開展中醫(yī)藥文化進(jìn)校園活動(dòng),對(duì)弘揚(yáng)中醫(yī)藥文化、培養(yǎng)新一代中醫(yī)藥文化的傳承者,具有深刻的意義。